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桃花园

你像一朵会飞的花,恬静、聪慧,会幻想。

 
 
 

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关于我

王小艳:学前教育专科毕业,从事幼教工作多年,有着丰富的育儿带班经验,曾多次荣获县里论文一、二、三等奖,还获得教师手工现场制作评比二、三等奖,春天送你一首诗二、三等奖,获得县里优秀成长手册制作评比三等奖并取得了县学科骨干教师的荣誉称号等等。 邓小米:从事学前教育多年,热爱幼儿教育工作,富有爱心、童心,立志尽自己所能让每个孩子快乐、健康!丁美青:2014年刚加入幼儿教育事业,性格活泼开朗热爱幼儿教育事业。

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第十一周周计划  

2015-11-06 16:50:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  划(第十一周)

                                                                          2015   11    9  日至  11 13 

本周工作重点

1.继续开展主题课程教学--《树叶飘飘》、《软硬对对碰》。

2.参加为期三天的学习区创设培训(周一、周二、周三)

3.筹备“家长开放周”活动。(半日活动研磨、集体教学研课说课)

4.进班指导环节常规。

5.继续开展教师随堂课评比活动。

6.继续创设班级学习区。

7.各班级助教继续在班练课。

8.中、大班段晨间嘉年华试验及观摩。

9.全园安全大检查。

日常生活要求

  常规教育《运用音乐信号,组织幼儿活动》

要求:

1. 熟悉各首音乐律动的旋律。

2. 在音乐韵律伴奏下的信号进行各种活动,如上厕、洗手、喝水、区域活动等。

3. 能轻松自在的运用音乐律动。

常规教育《区域活动》

 

家园联系工作

1.与孩子一起完成《软硬秀场》和《软硬小调查》记录表。

2.帮助孩子收集生活中软硬不同物品,引导他们说说物体的软硬的性质和功能。

3.在生活中,引导孩子关注同一样物品在不同条件下的反应变化。

主题环境创设

 

1.继续创设主题墙《软硬对对碰》。

2.布置小主题《软硬大比拼》和《软硬秀场》,记录软和硬的对比。

 日期

分类

周一

周二

周三

周四

周五

间活动

 

 

室外活动:

小推车

室外活动:

羊角球

室外活动:

晨间嘉年华

室外活动:

抛飞盘

室外活动:

大型玩具

集体教学及游戏

活动

集体活动:

《软硬来帮忙》

集体活动:

《柔软的面团》

集体活动:

《身体软硬的秘密》

数学游戏:

《有趣的排队》

集体活动:

《坚硬的核桃》

智力游戏:

《巧巧和小小》(二)

游戏活动:

《树木大搜索》

智力游戏:

《洗澡》(一)

 

集体活动:

《树叶信》

游戏活动:

《软软的梦》

游戏活动

 

 

数学游戏:

《看表演咯》

 

自主活动:

区域活动

集体活动:

《小牙刷变身边》

集体活动:

《幸福拍手歌》

自主活动:

区域活动

集体活动:

《晒树叶》

规则游戏:

《买树叶》

规则游戏:

《树叶躲猫猫》

愉悦的心境是教师的一个极为重要的教育手段,是有效的教育资源。

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