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桃花园

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王小艳:学前教育专科毕业,从事幼教工作多年,有着丰富的育儿带班经验,曾多次荣获县里论文一、二、三等奖,还获得教师手工现场制作评比二、三等奖,春天送你一首诗二、三等奖,获得县里优秀成长手册制作评比三等奖并取得了县学科骨干教师的荣誉称号等等。 邓小米:从事学前教育多年,热爱幼儿教育工作,富有爱心、童心,立志尽自己所能让每个孩子快乐、健康!丁美青:2014年刚加入幼儿教育事业,性格活泼开朗热爱幼儿教育事业。

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十一月份班级常规  

2014-10-31 15:00:54|  分类: 常规计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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十一月份班级常规

   班级:桃花班                            班主任:谢雅婷、王小艳

  对一个幼儿园班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累,从而影响教学质量。对小班而言,建立良好的常规会显得尤为重要。幼儿从家庭步入幼儿园,由于环境的变化和心理上的不适应,刚开始幼儿会出现哭闹现象。这时,我们要教会幼儿如何在幼儿园生活、学习,就要建立良好的常规。我认为,在小班的常规培养中,教师的管理工作应做到管而不死、活而不乱,只有这样才能实现幼儿园的各项教育目标,促进幼儿健康、和谐地发展。同时,还应根据幼儿的年龄特点,注意发挥幼儿的主动性。

  情况分析:

    我班有31名幼儿,是本学期刚进来的新生,总体存在情绪稳定,比较融入集体活动,但由于孩子还小,没有形成规则意识,在集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都会有很大的进步

 

 

 

十一月份:常规教育《课堂常规》

 

要求:1.活动前逐渐转入安静状态。

 

     2.主动地配合老师上课,不自由走动或和其他小朋友讲话,学会认真倾听。

 

     3.要求用完整的句子回答问题。

 

     4.能大胆地在集体面前表现自己。

 

 

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